当熊孩子遇上鹰爸

从房祖名“中毒”看家庭教育

导语:幼鹰在很小的时候就会被父母扔下悬崖,在不断坠落过程中只能拼命的拍打自己的翅膀以免丧生,通过这种方式他们也逐渐掌握飞翔的技巧。推崇这种严厉教育的爸爸就被人们称之为鹰爸,他们相信“棍棒底下出孝子”,只有对孩子严格要求、严加管教,孩子才会发展得更好,以后的人生才不会“出乱子”。鹰爸在我国由来已久,支持者有之,反对者也不少,本期我们就通过辩论的方式来探讨这种教育究竟是利与孩子,还是会危害孩子。

  • 儿子初涉演艺圈,三番五次泼冷水当房祖名迈出事业的第一步,成龙并没有让这个毛头小子尝到背靠大树好乘凉的滋味,不但在工作上划清界限,甚至不惜一再泼儿子冷水。成龙表示 “要他闯得满身是伤,成功才有意思。”即使他觉得儿子在电影《早熟》中演得不错,也不会当面赞美。

  • 成年后仍禁止房祖名谈恋爱在成龙的眼里,房祖名就是个孩子,对他的教育也甚为严厉,即使房祖名长大了也是如此。18岁的房祖名到加拿大留学,并喜欢上一个女孩,成龙知道后立即严厉地把儿子叫回美国,阻止孩子谈恋爱。出于对父亲的敬畏,房祖名很听话地回来了。

  • 儿子读中学不知道作为成龙的儿子,祖名不要说炫耀,连见上他一面都很难。成龙忙,父子见面的唯一机会,都在半夜2时以后。有天早上6时半成龙从香港飞美国,想去接儿子,结果成龙在学校门口等啊等,全校孩子都走光了,儿子还没出来。最后和管家通电话时才知道儿子已经上中学了!

  • 房祖名叹做成龙儿子不容易被老爸骂,似乎是房祖名的常态。成龙批评他“每日睡到下午4时多,没我百分之一的勤快。” “跟房祖名合作没有什么感觉,怎么看都不顺眼,怎么看他都是不对,经常话不投机。”碰上这么严厉的老爸,房祖名说看奥运会都不想坐在爸爸身边。

  • 儿子初涉演艺圈,三番五次泼冷水

  • 成年后仍禁止房祖名谈恋爱

  • 儿子读中学不知道

  • 房祖名叹做成龙儿子不容易

反对———鹰爸教育会影响孩子心理健康

  • 压力过大压跑宝宝的成就需要

    研究表明压力越高,就需要越低,成就需要是促进儿童充分发展潜能的重要动力。如果没有这种需要,潜能就难以被充分发展。

    心理危害:孩子感受到的来自父母的压力越大,就越没有对学习活动的胜任感,进而不可能体验到成功感,严重者可导致厌学。

  • 期望过高导致宝宝的成就焦虑

    有成就焦虑的孩子常担心自己不能超越他人或被别人超越,因而情绪经常紧张不安、不愉快,必须超越别人才会感到安全和快乐。

    心理危害:家长加给孩子的过高期望,会加速孩子的成就焦虑,加上他们总把自己放在与同学竞争的状态,易产生嫉妒、仇视心理。

  • 力所不及让宝宝自信心丧失

    孩子们也是有自尊心和进取心的,让他们在守规矩的过程中体验到守规矩带给他们的好处而乐于守规矩,但多数家长则是训斥。

    心理危害:对孩子来说,通常是以成人的评价来认识自已的,家长对孩子管的太严,孩子一有错误动辄训斥,会强化缺点,让他们丧失信心。

  • 父母愿望无法达成后的自责

    有一类孩子听话懂事、温顺乖巧,会把的期望内化为自己的期望和要求,对自己期望太高,处处不容出错,自我设置不切实际的目标。

    心理危害:如果父母对孩子的要求过高,导致孩子过于苛求自己,一旦达不到自己定的目标时,就会产生内疚感和自责心理。

  • 从小种下孩子叛逆的苗头

    到了青春期,孩子有能力主动选择接受与否了。资料表明,要求管教过严,女子的认识水平提高就慢,顺应性减弱,反社会行为增多。

    心理危害:父母的过高期望,过多压制,或者是阳奉阴违,消极抵抗,或者是忤逆和对抗父母,甚至离家出走、加入社会团伙、犯罪。

  • 极易导致孩子患上强迫症

    强迫型人格的成因家庭教育管教过严、专制易使孩子缺乏独立性、灵活性;多次受重大打击或受骗上当;与神经活动类型有关。

    心理危害:产生不安全感;固执、过分拘谨、循规蹈距,过分自我克制,责任感过强,顾此失彼;墨守成规,优柔寡断,不会随机应变。

支持———鹰爸教育绝不只是在“帮倒忙”

  • 孩子从小乖巧懂事

    独生子女增多,“4+2+1”的家庭结构将孩子宠上天,容易让孩子骄纵、放肆,做事没有分寸,小小年纪就对父母出现不逊恶语,甚至拳脚相加上演全武行。

    鹰爸对孩子言行举止要求严格,待人接物要有分寸,这种培养模式下宝宝一般都乖巧懂事,做事待人有礼有节。

  • 孩子不容易走上邪道

    孩子年龄尚小,分不清善恶美丑,如果不在此时给他树下严格的对错原则,很容易沾染上恶习,如果受到“坏人”引诱,立场不坚定,家长就躲一边哭去吧。

    在鹰爸眼里,咱家的孩子必须根正苗红,胆敢偷蒙拐骗,往往会大刑伺候,让做错的痛改前非,没错的引以为戒。

  • 易接受规范性的东西

    在全民追求“个性”的时代,如果从小不严加管教,任其发展,长大后凡是由着自己的性子来,对工作、社会中的诸多规范嗤之以鼻,往往容易碰壁。

    父母的管教本身就是一种规范性的东西,孩子长期耳濡目染,早已深入骨髓,对于以后遇到的规范性东西自然容易接受。

学吴妈:一半海水一半火焰,做个严厉的慈父

“严”是经常的

吴镇宇“抛弃”骡子自己拿行李走下泥泞的山路,再苦再累也要求儿子坚持;Feynman因贪玩落水、不小心将牙具掉落在地上、没有扶摔倒的姐姐时,立即遭到了爸爸的大声训斥。

教育效果:所有人瘫倒在泥地足球赛时,只有Feynman仍坚持打球;关心、爱护比他小的朋友,他人有困难时及时出手。

"慈“是必须的

贴心的给受伤的Feynman准备上他最爱的可乐;孩子想妈妈时抱在怀里温柔安慰;严厉过后总会加上一句“爸爸love you”;孩子发脾气时也会柔声劝说,讲道理。

教育效果:Feynman后期越发活泼开朗,逐渐学会怎么向别人表达爱,和爸爸相处的更加融洽,亲子感情迅速递增。

小编说

爱早教小编:李芳

自古以来,中国爸爸们就秉承着“子不教,父之过”、“棍棒底下出孝子”的教育理念,对孩子教育严厉至极,但是我们常说“物极必反”,父亲对于孩子过于严厉,很可能会给孩子的心理带来巨大的伤害,不仅会让他们长期处于焦虑、紧张、不愉快的心理状态,严重者还可能心理扭曲,影响终生。当然,我们也不提倡对孩子过分溺爱,否则可能使得“小公主”“小皇帝”们骄纵横行,做事没有分寸。为人父母,应当注意管教和爱都是适当的,只有适度才能带给孩子最好的教育,严厉而不失慈爱,严格而不野蛮,只有这样孩子才能乖巧懂事的同时而又不会过于压抑自己的情感和心理,才能健康快乐的成长。

妈妈说

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